孩子究竟做了哪些事或不做哪些事使你感到不滿意?你到底希望他能多做什么或少做什么?你可以把孩子做過(guò)的有始無(wú)終的事情一件一件地列出來(lái),如:從不把玩具放好等等。你不能對(duì)付抽象的“有始無(wú)終”,但你可以想辦法糾正他一些具體的毛病?!?/P>
準(zhǔn)備一張紙,在左邊寫(xiě)上“少做”,在右邊寫(xiě)上“多做”。把你希望孩子能逐漸改掉的行為和習(xí)慣寫(xiě)在左邊,在右邊一一對(duì)應(yīng)地寫(xiě)出同左欄相反的行為,也就是你希望他能多做的事情,也就是你要和他一起努力的目標(biāo)。例如:
少做 多做
頂嘴 講話有禮貌
賴著不動(dòng)或回嘴 立即按要求去做
把房間弄得亂七八糟 把衣服放在洗衣盆里